Schulisches und Hort

Schwimmt eigentlich eine Kerze? Ist ein 1-Cent-Stück magnetisch? Nimmt Luft im Wasser Platz ein?

Seit dem letzten Schuljahr hat das Fach Sachunterricht einen neuen Stellenwert an der Grundschule bekommen.

Die Note in diesem Fach wird neben den Noten in Mathematik und Deutsch zur Entscheidungsfindung über den weiteren Bildungweg eines Kindes ab Klasse 5 herangezogen.

Aus diesem Grund ist die Optimierung des Sachunterrichtes ein wichtiger Schwerpunkt in unserem Arbeitsplan.

Die verstärkte Durchführung von Experimenten soll dazu ein wichtiger Beitrag sein. Gute Bedingungen zur Durchführung von Versuchen finden wir im Experimentierzimmer in unserem Baumhaus.

In Halbgruppen führen die Klassen dort ihre Experimente durch. Sie untersuchen den Sauerstoffgehalt von Wasser, probieren welche Stoffe schwimmen oder sinken, testen den Stärkegehalt der Kartoffel, experimentieren mit Feuer oder Luft, um nur einige Beispiele zu nennen. Ihre Erkenntnisse werden diskutiert und dokumentiert. Selbsttätigkeit, gesunde Neugier und Teamarbeit stehen dabei im Mittelpunkt und tragen zur Stärkung der kindlichen Persönlichkeit bei. Dabei wird einmal mehr eines unserer Leitmotive: "Lernen mit Kopf, Herz und Hand" berücksichtigt.

Und für Kinder, deren Neugier im Unterricht noch nicht gestillt werden konnte, haben wir das Ganztagsangebot "Experimente mit Albert",

unter Leitung von Frau Großmann von der gleichnamigen Experimentierschule aus Schkeuditz, auf dem Plan.

Elke Rosch

Schulleiterin